مهارات السلامة اللغوية الصف الرابع

عدد المساهمات : 114 تاريخ التسجيل : 20/01/2011

ثالثاً : مهارات السلامة اللغوية

المــــفــــعــــــول بــــــه

المفعول به : ـ اسم مكمل معنى الجملة الفعلية ( ليس ركناً أساسياً في الجملة الفعلية)

ـ اسم يقع عليه فعل الفاعل

ـ اسم منصوب وعلامة نصبه الفتحة ( على آخره فتحة )

مثال : كتب أحمد الدرسَ

ـ يستدل عليه بالسؤال التالي : ماذا كتب أحمد ؟ كتب أحمد الدرسَ

ـ الإعراب : ( الدرس ) مفعول به منصوب و علامة نصبه الفتحة .

الأمثلة : 1 ـ تجهز الأم الطعامَ . المفعول به : ( الطعام )

2 ـ يدخل المعلم بعد التلاميذ الصفَ . المفعول به : ( الصف )

3 ـ قرأ التلميذ القصةَ في المكتبة . المفعول به : ( القصة )

تذكر أن :

· الجملة الفعلية تبدأ بفعل ( ماض / مضارع / أمر )

· الجملة الفعلية لها ركنان أساسيان [ الفعل ـ الفاعل )

· الفاعل هو من قام بالفعل . مثل : صعد الطلابُ السلم .

· المفعول به ركن ليس أساسي في الجملة الفعلية .

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

1 ـ جرد من الجمل التالية كل مفعول به ، ثم اكتبه في الفراغات المقابلة :

· يذاكر أخي الدروس عصراً . المفعول به : ...........................

· ركل منصور الكرة . المفعول به : ..........................

· بنى الخليفة العادل مستشفى واسعاً المفعول به : .....................

2 ـ أكمل الجمل التالية بمفعول به مناسب ، ثم اضبط آخره بالحركات :

· تجهز الأم .................. * تتناول الأسرة .................. في المساء

3 ـ وضح نوع الجمل التالية :

· رمى اللاعب الكرة في المرمى . نوع الجملة : .............................

· فهد طالب مجتهد و متفوق . نوع الجملة : ..............................

· مستشفى الرازي أول مستشفى في العالم . نوع الجملة : .............................

ظرفا الزمان و المكان

ظرف الزمان : اسم يدل على زمن حدوث الفعل . مثل :

[ صباحاً ـــ مساءً ـــ ليلاً ــ يوماً ـ ساعةً ــ لحظةً ــ برهةً ]

الأمثلة :

1 ــ رجعنا من الرحلة عصراً . 2 ــ تعطلت الإشارة ساعةً .

3 ـ أحب القراءة مساءً . 4 ــ أذهب إلى المدرسة صباحاً

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

ظرف المكان : اسم يدل على مكان حدوث الفعل . مثل :

[ يمين ـــ شمال ــــ أمام ـــ خلف ـــ فوق ــ حول ـ بين ]

الأمثلة :

1 ـ وقف السائق يمين الطريق . 2 ـ المشي وسط الطريق يعرض للموت .

3 ـ يقف شرطي المرور عند إشارة المرور . 4 ـ جلس الضيوف حول المائدة .

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

ظرف الزمان

ظرف المكان

ــ صيفاً ــ شتاءً

ــ مساءً ــ صباحاً

ــ نهاراً ــ ليلاً

ــ ساعةً ـ دقيقةً ــ لحظةً

ــ بُرهة ً

ـ حينَ ـ حيناً

ـ وقتَ ـ وقتاً

ـ يومَ ـ أيامَ ـ يوماً ـ أياماً

ـ عند ــ قبل ـ بعد ( تصح للزمان

و المكان حسب مضمون ـ معنى الجملة )

ــ تحتَ / فوقَ

ــ حولَ / بينَ

ــ وسطَ / خلالَ

ــ أمامَ / خلفَ / وراءَ

ــ يمينَ / يميناً/ شمالَ / شمالاً

ــ جنوبَ / جنوباً/ شرقَ / شرقاً

ــ غربَ / غرباً

ـ عند ــ قبل ـ بعد ( تصح للزمان

و المكان حسب مضمون ـ معنى الجملة )

ملحوظة:

· ظرف الزمان و المكان اسم منصوب

· بعض الظروف تكون منونة بالفتح ( آخرها عليه تنوين بالفتح ) لذلك لا تدخل عليه (ال) الشمسية أو القمرية ( التنوين لا يجتمع مع ( ال) في اسم واحد )

· مثلاً : أحب القراءة في المساء . ( المساء) ليست ظرف زمان في هذا المثال لأنها بدأت ب( ال )

تمارين:

1 ـ وضح نوع الظرف الذي تحته خط في الجمل التالية :

· يشتد زحام السيارات ظهراً . نوع الظرف : ..................

· السائق ينظر يميناً و يساراً على الطريق . نوع الظرف : .................

· يقف البلبل مغرداً فوق غصن الشجرة . نوع الظرف : ..................

2 ـ جرد من الفقرة التالية ظرفين للزمان و آخرين للمكان ، ثم اكتبها في الفراغات التالية :

[ في العاشرة صباحاً تحركت الطائرة ، و سمعنا أزيزها برهةً ، ثم أخذت تسير فوق الأرض وتعلو ، ثم اختفت بين السحاب . ]

ظرف الزمان : ........................... / .......................................

ظرف المكان : ........................... / ......................................

3 ـ أكمل الجمل التالية بظرف مناسب ، ثم وضح نوعه :

· تشتد الحرارة .......................... نوع الظرف : .................

· يقف المعلم ................... التلاميذ في الصف . نوع الظرف : ...............

4 ـ جرد من الفقرة التالية كل ظرف ، ثم وضح نوعه في الجدول التالي :

[ مطار الكويت عظيم ، تهبط الطائرات فوق أرضه حاملة المسافرين صباحاً و مساءً ، و قد ودعت أبي داخل المطار ، و رأيت الطائرات ترتفع في الفضاء عند قيامها . ]

الظرف	نوع الظرف
........................... ........................... ........................... ........................... ...........................	............................... .............................. ............................... ............................... ...............................

5 ـ أكمل العبارة التالية بظرف زمان أو مكان مناسب :

[ جلست .................. التلفزيون ................. ؛ أشاهد مباراة .................. فريقنا و فريق أجنبي .]

6 ـ استبدل حرف الجر بظرف مناسب ، ثم وضح نوعه في الجمل التالية :

· وضع الطالب الكتاب على ( .................... ) الطاولة .

· جمعت الأدوات في ( .................... ) المقلمة .

» مهارات التعبير الكتابي الصف الرابع
» المهارات اللغوية الصف الخامس
» أول مستشفى الصف الرابع
» بنك المعلومات الصف الرابع
» العلم نور الصف الرابع